Vírus papiloma humano e o conhecimento do adolescente: uma revisão integrativa da literatura

Abstract

A adolescência é caracterizada pelo período de transição da infância para a vida adulta. Nessa fase, ocorrem mudanças importantes e com elas vem as dúvidas e curiosidades sobre a sexualidade. A iniciação precoce da vida sexual e a falta de informação sobre os métodos de barreira expõem os jovens às Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs), como o Vírus Papiloma Humano (HPV). Dessa forma, considerando a importância deste conhecimento pelo adolescente, este estudo tem como objetivo identificar a produção científica disponível sobre o conhecimento do adolescente sobre o Vírus Papiloma Humano. Para a obtenção dos resultados, optou-se pela revisão integrativa da literatura, realizada no mês de abril de 2018, a partir de artigos científicos em português e espanhol, disponíveis na íntegra na base de dados LILACS (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências e Saúde) e BDENF (Bases de Dados em Enfermagem). Como descritores para a seleção dos artigos elegeu-se a combinação dos seguintes: HPV, adolescente e enfermagem. Por meio dos critérios de inclusão/exclusão pré-estabelecidos, foram encontradas sete referências, na qual se realizou a análise e discussão dos dados. Após a leitura dos artigos selecionados, foram identificadas três categorias, as quais foram comparadas com a literatura disponível sobre o tema, são elas: O Conhecimento dos Adolescentes Sobre o HPV; A Importância das Influências Sociais para o Conhecimento do HPV e A Prática de Educação em Saúde como Ferramenta Auxiliar no Controle do HPV. Por meio dos resultados obtidos, fica nítido a falta de conhecimento dos adolescentes perante aos métodos preventivos, às IST e o HPV. Nessa busca por conhecimento, notam-se falhas dos setores responsáveis por essa educação sexual e a necessidade da inovação dos métodos de educação em saúde utilizados na abordagem aos adolescentes. Também vê-se a necessidade do trabalho multidisciplinar entre o profissional da área de educação e o profissional de saúde, representado pelo enfermeiro, já que estes são fontes de informação e conscientização para os métodos de prevenção contra à infecção pelo HPV.