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dc.contributor.advisorPEREIRA, Bianca Raquel Garcia-
dc.contributor.authorMOTEKA, Flávia Rayane Caldas-
dc.date.accessioned2022-01-21T19:24:58Z-
dc.date.available2022-01-21T19:24:58Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://200.150.122.211:8080/jspui/handle/23102004/333-
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso de Pedagogiapt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho tem como objetivo analisar o contexto da educação não formal a fim de compreendê-la como ferramenta de auxílio da cidadania, através de um estudo sobre a importância da educação não formal como instrumento de fortalecimento de identidade e da cidadania, destacando suas principais características a necessidade da educação ir além dos parâmetros escolares formais. Apresentando-a como ferramenta de formação contínua aos indivíduos, considerando seus interesses e a realidade em que se encontram. A pesquisa está estruturada em três capítulos que pretende levar o leitor a uma reflexão sobre a Educação em ambiente não formal. Neste estudo utilizamos uma pesquisa de cunho qualitativo, com abordagem de pesquisa bibliográfica e, como instrumento utilizamos coleta de dados, onde as informações são extraídas diretamente da realidade do objeto deste estudo. Tal estudo partiu do seguinte problema: de que forma a atuação do pedagogo, especificamente na Educação não formal contribui para o fortalecimento da identidade e cidadania? Portanto buscaremos com o mesmo explicar a educação não formal, que como todo espaço educacional, já sofreu muitas transformações e modificações, oferecendo a todos uma nova maneira de criar e interagir em suas relações sociais.pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectCidadaniapt_BR
dc.subjectEducação não Formalpt_BR
dc.subjectSociedadept_BR
dc.titleA educação não formal como instrumento de fortalecimento da cidadania e identidadept_BR
dc.typeArticlept_BR
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