O tratamento literário: uma proposta a partir do gênero conto de fadas

Abstract

O presente trabalho consiste em analisar quais são as contribuições do gênero literário conto de fadas e verificar os fatores que auxiliam na formação de leitores, analisando também o que os textos desta natureza trazem de benefícios para os alunos. Busca-se, neste trabalho, demonstrar a importância da literatura na escola. Divide-se, portanto, o trabalho em três partes: assim aproveitando a necessidade de formação de leitores, ressaltando a necessidade de um letramento que instigue o aluno. Contudo, procura-se em um primeiro momento delimitar o percurso histórico da literatura infantil e até mesmo infanto-juvenil, e a perspectiva do ensino e história. Num segundo momento, abordar a questão de compreender o gênero literário conto de fadas e a sua estrutura. E no terceiro momento busca-se elaborar uma proposta de atividade de letramento literário a partir do gênero conto de fadas, através do Livro Maria Borralheira, de Sílvio Romero, realizando uma sequência básica, conforme descrito no livro Letramento Literário: Teoria e Prática de Rildo Cosson (2010).