Docência masculina na educação infantil

Abstract

A presente pesquisa aborda a docência masculina na Educação Infantil, tema de relevância devido ao fato do pequeno número de estudantes do sexo masculino na graduação de Pedagogia, bem como atuando na área. Buscou-se discutir e entender a temática, identificando as dificuldades encontradas por professores do sexo masculino em um espaço composto majoritariamente por mulheres. Entrevistamos os professores homens da rede municipal que já atuam na área, questionando como é seu relacionamento com as colegas de trabalho, professoras e funcionárias, bem como lidam com as impressões do senso comum, as expectativas em relação ao gênero masculino, e também acerca da resistência à presença dos homens na pedagogia. Para tanto, recorreu-se a pesquisa bibliográfica, buscando elencar os trabalhos que tratam a respeito da temática em questão e ainda recorremos a pesquisa de campo,entrevistando quatro professores homens que atuam na educação infantil no município de Guarapuava-PR, finalizando com a análise dos resultados obtidos.